شماره مدرك :
18790
شماره راهنما :
16305
پديد آورنده :
جلالي، پرنيان
عنوان :

يادگيري نمايش شبكه مغزي با استفاده از يك مدل سلسله مراتبي مبتني بر گراف

مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
گرايش تحصيلي :
هوش مصنوعي و رباتيكز
محل تحصيل :
اصفهان : دانشگاه صنعتي اصفهان
سال دفاع :
1402
صفحه شمار :
سيزده، 97ص: مصور، جدول، نمودار
توصيفگر ها :
دسته‌بندي گراف , وابستگي عملكردي پويا , مدل سلسله مراتبي , اطلاعات غيرتصويري , يادگيري نمايش گراف , مدلسازي مكاني ـ زماني
تاريخ ورود اطلاعات :
1402/06/22
كتابنامه :
كتابنامه
رشته تحصيلي :
مهندسي كامپيوتر
دانشكده :
مهندسي برق و كامپيوتر
تاريخ ويرايش اطلاعات :
1402/07/05
كد ايرانداك :
2961240
چكيده فارسي :
مغز انسان را مي‌توان شبكه‌اي پيچيده، تشكيل شده از نواحي مختلف دانست كه پيوسته اطلاعاتشان را با يكديگر تبادل كرده و گرافي پيچيده به نام گراف مغزي را شكل مي‌دهند. گره‌هاي اين گراف، نواحي مختلف مغز بوده و يال‌هاي آن بر اساس سري‌هاي زماني استخراج شده از داده‌هاي fMRI ساخته مي‌شوند. از همين رو اين گراف مي‌تواند نشان دهنده چگونگي تعامل بين نواحي مختلف مغز و همچنين بيانگر الگو‌هاي غيرطبيعي كه تحت تأثير اختلالات مغزي بوجود آمده‌اند، باشد. تحقيقات اخير نشان داده‌اند كه وابستگي آماري بين سري‌هاي زماني نواحي مختلف مغز با گذر زمان، دچار تغيير مي‌شود. بنابراين مدلسازي مغز بوسيله يك گراف ثابت مي‌تواند موجب از دست رفتن اطلاعات زيادي شود. از سوي ديگر پژوهش‌هاي انجام شده در زمينه كاربرد‌هاي پزشكي نشان داده‌اند كه در نظر گرفتن ارتباط بين نمونه‌ها و استفاده از اطلاعات رخ‌نمود آن‌ها مثل سن و جنسيت، مي‌تواند كمك شاياني در جهت شناسايي اختلالات مغزي بكند. از همين رو در اين پژوهش، مدلي سلسله مراتبي؛ متشكل از دو سطح براي يافتن نمايش مناسب (تعبيه)گراف‌هاي پوياي مغز و به دنبال آن دسته‌بندي اين گراف‌ها معرفي شده است. سطح اول اين مدل پس از ساخت گراف‌هاي پوياي مغزي از داده‌هاي fMRI، اقدام به يادگيري ويژگي‌هاي مكاني و زماني اين داده‌ها كرده و در خروجي نمايش مناسب براي هر كدام توليد مي‌كند. همچنين اين سطح با بكارگيري لايه ادغام مبتني بر توجه، داراي قابليت كاهش اندازه و اصلاح ساختار گراف در طول آموزش مي‌باشد. پس از آن سطح دوم مدل، با قرار دادن نمايش حاصل از سطح اول به عنوان ويژگي گره‌ها و همچنين محاسبه وزن يال‌ها بر اساس ويژگي‌هاي رخ‌نمود و ميزان شباهت بين نمونه‌ها، اقدام به ساخت گراف جمعيت و تحليل آن بوسيله شبكه عصبي گراف مبتني بر توجه مي‌كند. در نهايت از نمايش بدست آمده براي گره‌ها در جهت دسته‌بندي نمونه‌ها با اختلالات مغزي خاص از نمونه‌هاي سالم استفاده مي‌شود. همچنين بر اساس اينكه سطح اول و دوم مدل بصورت همزمان يا جداگانه از هم آموزش ببينند، استراتژي‌هاي آموزش مختلفي پيشنهاد شده است كه برخي از آن‌ها براي كاهش حافظه مورد نياز پيشنهاد شده‌اند. عملكرد مدل پيشنهادي بر روي مجموعه داده‌هاي ABIDE و ADHD در جهت دسته‌بندي افراد داراي اختلال طيف اوتيسم و بيش فعالي-كم توجهي از افراد سالم مورد ارزيابي قرار گرفته و نتايج حاصل از آن در مقايسه با نتايج مدل‌هاي رقيب حاكي از برتري اين مدل از نظر معيار‌هاي ارزيابي گوناگون است.
چكيده انگليسي :
The human brain can be considered a complex network, consisting of different areas that continuously exchange their information with each other and form a complex graph called brain graph. The nodes of this graph are different regions of the brain, and its edges are made based on time series extracted from fMRI data. Therefore, this graph can show the interaction between different areas of the brain, as well as express the abnormal patterns that have arisen under the influence of brain disorders. Recent research has shown that the statistical dependence between the time series of different brain regions changes over time. Therefore, modeling the brain with a fixed graph can cause a lot of information to be lost. On the other hand, researches have shown that considering the relationship between samples and using their phenotypic information, such as age and gender, can be of great help in identifying brain disorders. Therefore, in this research, a hierarchical model; Consisting of two parts, it is introduced to find the appropriate representation (embedding) of dynamic brain graphs, followed by the classification of these graphs. The first part of this model, after creating dynamic brain graphs from fMRI data, proceeds to learn the spatial and temporal characteristics of these data and produces the appropriate display for each of them. Also, by using the attention-based pooling layer, this section can reduce the size and modify the graph structure during training. After that, the second part of the model, by placing the representation obtained from the first part as the features of the nodes and calculating the weight of the edges based on the phenotypic data and the degree of similarity between the samples, builds the population graph and analyzes it by the attention-based graph neural network. Finally, the representation obtained for nodes is used to classify samples with specific brain disorders from healthy samples. Also, based on whether the first and second parts of the model are trained simultaneously or separately, various training strategies have been proposed, some of which require a lot of memory during execution. For this purpose, other training strategies have been suggested and reviewed to reduce the required memory. The performance of the proposed model has been eva‎luated on the ABIDE and ADHD_200 datasets to classify people with brain disorder from healthy people, and the results compared to the results of competing models indicate the superiority of this model in terms of various eva‎luation metrics.
استاد راهنما :
مهران صفاياني
استاد داور :
عبدالرضا ميرزايي , فرزانه شايق بروجني
لينک به اين مدرک :

بازگشت