شماره مدرك :
676
شماره مدرك :
159پ
شماره راهنما :
150
پديد آورنده :
اميدي، محمد جواد
عنوان :

طراحي و ساخت تقويت كننده IFرادار

مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
محل تحصيل :
اصفهان : دانشگاه صنعتي اصفهان . دانشكده برق و كامپيوتر
سال دفاع :
1367
صفحه شمار :
يازده ، 124ص .: مصور، جدول ، نمودار
يادداشت :
چكيده به فارسي
استاد راهنما :
حميد فهيمي
توصيفگر ها :
طراحي , ساخت , تقويت كننده , FI , رادار , پالس , گيرنده , نويز , بهره , فليكر , ضربه اي , سيگنال , ولتاژ , فيگر , اندازه گيري , مدار , فيلتر , پايداري , فيدبك , شيلد , تضعيف كننده , منطبق
استاد داور :
حسين علوي
تاريخ ورود اطلاعات :
1396/08/16
كتابنامه :
كتابنامه
رشته تحصيلي :
برق و كامپيوتر
دانشكده :
مهندسي برق و كامپيوتر
كد ايرانداك :
ID150
چكيده فارسي :
توان سيگنالي كه توسط رادار به محيط اطراف فرستاده ميشود در مسير رفت و برگشت متناسب با عكس توان چهارم فاصله تضعيف ميگردد، از اين رو لازم است در گيرنده رادار سيگنال دريافتي به نحو مناسبي تقويت و فيلتر شود. براي دريافت بهينه سيگنال لازم است كه پاسخ فركانسي تقويت كننده IFبر شكل موج دريافتي منطبق باشد. همچنين قابليت كنترل بهره و داشتن نويز فيگر كم از ديگر مشخصاتي است كه براي اين تقويت كننده ضروري مي باشد. در اين پايان نامه ابتدا مسائلي همچون نويز، مينيمم سيگنال قابل تشخيص ، محدوده ديناميكي و مفهوم فيلتر منطبق كه در طراحي تقويت كننده هاي IFاز اهميت زيادي برخوردارند مطرح ميگردند. بعد از آن فيلترها و شبكه هاي تطبيق امپدانس به منظور بكارگيري در تقويت كننده هاي با باند باريك معرفي مي شوند. سپس با بيان روشهاي طراحي تقويت كننده ها با پارامترهاي yبه شرح مراحل طراحي و ساخت يك تقويت كننده IFبا بهره قابل كنترل ميپردازيم . آنگاه پس از معرفي چند تقويت كننده مدار مجتمع كه در طرح مدارهاي تقويت كننده IFبكار گرفته ميشوند يك تقويت كننده IFبا كمك اين مدارهاي مجتمع معرفي خواهد شد. و در پايان به شرح برخي نكات عملي در رابطه با مسائل فركانس بالا مي پردازيم . خلاصه مندرجات : ... فهرست جداول ,فهرست اشكال ,گيرنده رادار و تقويت كننده IF,فيلترها و شبكه هاي تطبيق امپدانس ,طراحي تقويت كننده IFبا استفاده از پارامترهاي y,طراحي تقويت كننده ها با مدارهاي مجتمع,برخي از نكات عملي در ساخت مدارهاي فركانس بالا...
استاد راهنما :
حميد فهيمي
استاد داور :
حسين علوي
لينک به اين مدرک :

بازگشت